10月17日至18日，习近平总书记在安徽省安庆市、合肥市考察了桐城市六尺巷和合肥滨湖科学城，了解传承弘扬中华优秀传统文化、加强精神文明建设和推进科技体制机制创新、加快科技成果转化等情况。我校师生广泛关注、认真学习习近平总书记重要讲话精神，展开热烈讨论。
近期，学校迅速掀起了学习习近平总书记考察安徽特别是考察桐城六尺巷的热潮。作为大学生成长成才的“人生导师”和“引路人”，全体辅导员就聚焦主责主业贯彻落实习近平总书记考察安徽重要讲话精神展开了广泛讨论。
校团委副书记、小学教育系辅导员胡二庆谈道：“习近平总书记百忙之中来到桐城，走进六尺巷，传统古迹因之熠熠生辉。作为一名在文都桐城工作的专职辅导员，牢记习近平总书记嘱托，带领青年学生积极学习中华优秀传统文化，做中华优秀传统文化的传播者和践行者，时不我待。桐城本地有丰富的文化资源，桐城派历史悠久，影响远及海内外。在今后的工作中，我会首先自己努力学，学深学透，一方面有资格有能力承担起这份重任，另一方面从传统文化中汲取养料，让自己的工作更加有成效。总而言之，大受鼓舞，干劲十足。”
“六尺巷承载着中国古人的历史智慧，要弘扬好中华民族传统美德，相互礼让、以和为贵，解决好民生问题，化解好社会矛盾，使我们的社会更加和谐。作为高校辅导员，我们肩负着在日常思想政治教育中培养学生对传统文化浓厚兴趣的重任。要以中华优秀传统文化为沃土，精心培育大学生的文化自信，让他们在优秀传统文化的熏陶中汲取力量、坚定信念。同时，我们更要积极引导青年大学生将‘和谐礼让’内化于心、外化于行，学会运用这一典故来解决生活学习中遇到的各种矛盾和难题，让‘和谐礼让’之花绽放出更加璀璨的光芒，携手共建一个和谐、文明、美丽的校园。”商贸与电子信息辅导员韦良东说道。
艺术与设计系辅导员胡文君说：“六尺巷虽窄，却蕴含着中华民族谦和、礼让的博大胸怀。作为高校辅导员，我们肩负着思想引领的重任，应从六尺巷的故事中汲取智慧，教导学生宽以待人，学会换位思考，化解矛盾冲突，鼓励学生相互尊重、相互理解，营造和谐友爱的氛围。同时，我们也要以六尺巷所体现的谦逊品德为榜样，不断提升自我修养，以平和的心态面对工作中的挑战与困难，用实际行动践行社会主义核心价值观，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代大学生贡献自己的力量。”
旅游与公共管理系辅导员杨晗谈道：“作为思想政治教育工作者，我们要深刻理解‘人民至上’思想的核心价值，在工作中贯彻群众路线，坚持以学生为本，主动深入学生群体，积极探索新时代大学生成长和发展规律，充分把握其思想动态，用学生喜闻乐见的方式去接近他们、影响他们、引领他们，以便更好地适应时代之变和青年之变。”
“学习习近平总书记考察安徽重要讲话精神后，我深受鼓舞，习近平总书记考察安徽重要讲话精神为我们的工作提供了新路径、新方法。作为辅导员，我们要时刻牢记习近平总书记的嘱托，切实增强责任感和使命感，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。作为青年大学生的人生导师和知心朋友，我们要在青年思想政治引领、服务青年成长成才等方面下功夫，同时，我们也要结合自身工作实际，不断创新工作方法，提高工作水平和能力，走近学生，贴近学生。总之，我们要以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风做好辅导员工作，推动学生工作不断向前发展。”学前教育系辅导员许娇老师说道。
习近平总书记考察安徽是党的二十大报告“两个结合”的生动实践。从中华优秀传统文化中寻找社会治理的源头活水，“六尺巷”走出了时代新路。学校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，扎根桐城文化沃土，充分挖掘桐城文化育人元素，开设了桐城文化选修课、建立了桐城文化德育主题班会视频库、成立了“六尺”辅导员工作室，把“六尺巷工作法”运用到学生工作当中，创建特色校园文化，打造思政教育品牌。下一步，我们将继续沿着习近平总书记的指引，牢牢把握“为谁培养人、培养什么人、怎么培养人”核心关键，从中华优秀传统文化中汲取营养，不断创新育人模式，为党育人、为国育才！
（撰稿：学生处 刘颖 核稿：陶功胜、王斌）